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明确学校职业培训职能 统一认识提升服务效果

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编辑:朱满贤来源:培训部

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明确学校职业培训职能 统一认识提升服务效果


为了明确学校职业培训职能,统一认识,提升服务效果,同时理顺学校职业培训教学管理工作,促进培训工作顺利开展,学校于3月15日下午召开职业培训工作会议。岑沛容校长、陈传敏常务副校长、廖志洪副校长出席了会议,专业部负责人、培训部负责人、全体教师、培训管理员均参加了会议。


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岑校长提出明确学校职业培训职能,统一认识提升服务

岑校长通过“三个为什么”和“两个怎样做”阐述了学校的职业培训职能,岑校长指出:今年1月国务院公布的《国家职业教育改革实施方案》,即《职教20条》明确提出职业教育与普通教育具有同等地位,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,开展高质量职业培训是国家目标要求职业培训已从学校层面上升到国家层面。无论从学校的职能、教师的职责定位到学生就业竞争能力的提升,都说明开展职业培训的重要性和必要性,教师要认识学历教师和职业培训师的区别;作为职业培训师,要以解决学员实际工作问题并能使学员常识转化,学以致用;因此全校必须统一认识,明确定位,做好工作融合。


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培训部杨主任讲解培训教学和管理工作要求

培训部杨主任通过详细讲解培训教学和管理工作要求,进一步指引培训教师做好职业培训的教学工作,加强职业培训服务,确保培训教学、考核工作开展的有序性和规范性,为保证培训质量打好基础。

通过此次职业培训工作会议的召开,澳门新浦京全体教师和培训管理员受到了很大的鼓舞,必能统一认识、明确定位、完善服务,以饱满热情投入参与职业培训,为粤港澳大湾区建设的人才技能提升和职业培训贡献力量



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